DB-PZ-10 · Smart Devices at Home (BG: Умните уреди вкъщи)
track
PZ · The Guardians (safety systems for children) · lesson 10 of 8
level
Tinkerer (change · fix · combine) · two levels: ages 7–10 and ages 11–13 (settings and giving a device away)
duration
10–15 min on screen + 10–15 min without a screen (with other children or an adult)
school link
class hour, Technology and Entrepreneurship; links to the library lessons DB-IB-01 “Passwords Even a Dragon Can't Guess” and DB-VK-12 “The Network at Home”
publisher
East Accelerator Foundation (Фондация „Източен Акселератор“) · host: kagami.bg
access
free · no account · no data collected · works offline
Recognise smart devices at home that have a microphone, a camera or an internet connection (baby monitor, speaker, smart toy, door camera)
Explain four habits from the NCSC guidance: change the default password, keep automatic updates on, switch off remote access when not needed, factory reset before giving away
Know that these settings are done by an adult, and the child's part is to notice and to ask
(ages 11–13) Explain why a device is like a door into the home network
KEY CONCEPTS
a smart device = a device connected to the internet or the home Wi-Fi; many have a microphone or a camera
default password → changed by an adult, e.g. three random words (NCSC)
automatic updates fix weak spots; remote access off if not needed; factory reset before selling or giving away (NCSC)
the child notices and asks; the adult changes settings
STRUCTURE
goal → 1 Remember (strong password DB-IB-01, router DB-VK-12, the camera's lock — game level 34) → 2 Story (invented: a new talking toy for Bobby; the adult opens the settings) → 3 Worked example (four habits) → 4 Try it (Predict → Run: find which devices hear, see or are online → Change: the settings panel of a made-up device, a game meter) + ages 11–13 box → 5 Unplugged (smart-device hunt at home, looking only, with an adult) → 6 Make your own (a “home devices” card for the fridge) → 7 What I learned (3 questions + badge) → 8 I have a question (form: the child writes ≤280 chars, the parent enters an e-mail and consents; double opt-in; plus "Was it useful?" / "We did the lesson" buttons — aggregate counts only)
ANSWERS
predict: a smart toy may have a microphone and internet (c)
run: baby monitor — hears and is online; smart speaker — hears and is online; door camera — sees, hears and is online; an ordinary torch — none
settings: best = password changed, updates on, remote access off if not needed, microphone switched off when not in use (game meter 4/4)
check: q1 c · q2 a · q3 b
SAFETY
children do not change device settings themselves — an adult does; the child looks and asks
the settings panel is a made-up simulation; no real device or account is touched
nothing is recorded; the page works offline
NEXT
DB-PZ-11 · The Siren and the Message to Everyone · back: DB-PZ-09 · My Face, My Rights
SOURCES · LICENCE
link only, facts retold in our own words: NCSC, Smart devices in the home — default password, automatic updates, remote access off, factory reset; checked 2026-11-03
licence: CC BY-SA 4.0 · https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
METADATA
path
6 · social impact
determinant
physical environment
sdg_target
4.7
who_criterion
accessibility
impact_type
prevention · education
DIGCOMP 3.0
framework
DigComp 3.0 (JRC144121, doi:10.2760/0001149)
primary
none (technology-understanding lesson: how safety systems work; no primary DigComp 3.0 competence)
secondary
4.1 Protecting devices
mapping
proposed 2026-11-01 by the lesson goal · confidence: medium · not a measured outcome
Три случайни думи — като в урока „Пароли, които и дракон не отгатва“.
Какво прави рутерът вкъщи?
Свързва уредите в дома с интернет. Помниш го от урока „Мрежата вкъщи“.
Защо фабричната парола на камерата се сменя?
Защото много хора я знаят. Видя това в нивото „Ключалката на камерата“.
02Историйка
Историйката е измислена.
Боби получава за рождения ден говорещо мече. То разказва приказки и отговаря на въпроси.
— Как ме чува? — пита Боби.
— Има микрофон, като малко ухо — казва татко. — И е свързано с интернет.
Татко отваря настройките заедно с Боби. Сменят фабричната парола с три случайни думи. Включват обновяването.
— А нощем? — пита Ния.
— Нощем мечето спи — изключваме микрофона. Като свърши играта, го слагаме на рафта.
Боби се усмихва: — Значи мечето е мое, а не на всички.
03Решен пример
Умен уред е уред, свързан с интернет или с домашния Wi-Fi. Много от тях имат микрофон или камера. Възрастните ги пазят с четири навика:
Навикът
Защо
🔑 Нова парола (default password)
Фабричната парола се знае от много хора. Сменя се — например с три случайни думи.
🔄 Обновяване (updates)
Обновяването поправя слабите места. Добре е да е автоматично.
🚪 Без излишен достъп отдалеч (remote access)
Ако не ти трябва да гледаш уреда извън дома, тази възможност се изключва.
🧹 Изчистване преди подаряване (factory reset)
Преди да дадеш уреда на друг, се връщат фабричните настройки — така твоите данни не тръгват с него.
Тези настройки ги прави възрастен. Твоята част е да забележиш и да попиташ.
04Опитай сега
1 · Предположи
Умна играчка, която говори с теб. Какво може да има вътре?
2 · Пусни: кой слуша, кой вижда?
Това е игра. За всеки уред избери какво има.
3 · Промени: настройките на измислен уред
Това е измислено табло, не истински уред. Натисни настройките и виж как се пълни игровият уред за грижа.
За по-големите · 11–13 г.Всеки умен уред е като врата към домашната мрежа. Ако една врата е със слаба ключалка, през нея може да се стигне и до другите уреди. Затова се сменят паролите на всички уреди, а не само на рутера. Преди да купят уред, възрастните могат да проверят колко време производителят ще го обновява — като „срок на годност“.
05Без екран: лов на умните уреди
Трябват ти: лист, молив и възрастен до теб. Само гледаш — не пипаш настройки.
Обиколете дома. Търсете уреди, които слушат 👂, виждат 👁️ или са в интернет 🌐.
Запишете всеки уред и знаците му в таблица.
Попитайте възрастния: „Смени ли паролата? Обновява ли се?“ Той отговаря, ти отбелязваш ✅.
За по-големите · 11–13 г.Преброй колко уреда в дома са свързани с Wi-Fi. Изненада ли те числото?
✋
Настройките са за възрастните
Ти гледаш и питаш. Паролите и настройките ги сменя възрастен.
06Направи свое
Направи карта „Умните уреди у нас“ за хладилника.
Нарисувай уредите и до всеки знаците 👂 👁️ 🌐.
Под картата напиши четирите навика с по една дума: парола, обновяване, достъп, изчистване.
Покажи я на някого вкъщи и му обясни един от навиците.
07Какво научих
Умните уреди са свързани с интернет; много имат микрофон или камера.
Четирите навика: нова парола, обновяване, без излишен достъп отдалеч, изчистване преди подаряване.
Настройките ги прави възрастен — ти забелязваш и питаш.
Ти имаш уши и очи, но ги затваряш, когато спиш. А твоите уреди?
Провери се
1. Кой уред има микрофон и интернет?
2. Новият звънец с камера има фабрична парола. Какво правят възрастните?
3. Подаряваме стар бебефон. Какво правим преди това?
🏠
Значка за умение: „Инспектор на умните уреди“ Твоя е, когато можеш да покажеш три умни уреда вкъщи и да кажеш четирите навика. Няма точки и няма класиране — само умение.
08Имам въпрос
Остана ли ти въпрос? Напиши го тук. Той отива при твоя родител, а не при непознати. Родителят първо потвърждава своя имейл.
Формата се зарежда… Ако не се появи, запиши въпроса на лист и го покажи на родител или учител.
·Източници
Заглавие: Умните уреди вкъщи (DB-PZ-10) · Автор: Детска библиотека, Фондация „Източен Акселератор“ · Източник: собствено съдържание и собствен код на играта, 2026 · Права: CC BY-SA 4.0.
Национален център за киберсигурност на Обединеното кралство (NCSC) — „Smart devices in the home“ (на английски): сменете фабричната парола (например с три случайни думи), включете автоматичните обновявания, изключете достъпа отдалеч, ако не ви трябва, и върнете фабричните настройки, преди да дадете уреда на друг. Проверено 03.11.2026.
Лиценз:CC BY-SA 4.0 · Детска библиотека, Фондация „Източен Акселератор“, 2026. Можеш да споделяш и преработваш урока, като посочиш автора и запазиш същия лиценз. Ученето е безплатно завинаги.
