Моите данни: чии са и кой ги вижда

1. Какво учи детето и защо

Детето упражнява въпроса „Кой ще вижда това и нужно ли е да го дам?“ преди разрешение за достъп. Може да спре, да откаже и да попита възрастен. Симулацията съдържа само измислени искания за камера, място и контакти.

2. Три въпроса за вечеря

• Кой би видял рисунката в измислената галерия?
• Кое искане можеш да оставиш за по-късно и защо?
• Какво би поискал да проверите заедно с възрастен?

3. 10 минути заедно, без екран

Нарисувайте кръгове: аз — семейство — клас — всички. Нарисувайте измислено цвете без имена и лични бележки. Нека детето го постави в кръг и обясни защо. Преместете го и обсъдете промяната в публиката. Накрая изберете: „Преди да дам данни, питам: ...“ Рисунката остава на хартия.

4. Как изглежда успехът

Детето назовава кой ще вижда, обяснява нужен ли е достъпът и може да избере да изчака или да попита. Това е упражнение, не изпит.

5. Чести трудности

„Разреши означава всички виждат всичко?“ Разделете достъпа от споделянето: прочетете двете обяснения заедно. „Вече натиснах?“ Запазете спокойствие и прегледайте настройките заедно; в упражнението не искайте истински данни.

6. Безопасност и бележка за възрастния

Използвайте измислени примери. Истински настройки се променят с възрастен. Кажете: „Ако нещо те плаши — кажи на възрастен, на когото вярваш.“

S1: лични данни са сведения за жив човек, по които той е разпознат или може да бъде разпознат. Накратко, човек може да поиска да знае какво пази организацията и как го използва; да види данните, да поиска поправка или изтриване; да поиска ограничаване на използването, да получи данните в преносим вид, да възрази срещу използването и да попита за защитите при автоматични решения и профилиране. Това е общ преглед, не обещание, че всяко искане се изпълнява.

S1 · Европейска комисия: Data protection explained · фактите са преразказани; правата на източника се запазват.

7. Къде да продължите

Преди: DB-IB-12 „Фалшиво съобщение: кой ми пише?“ · Следва: DB-IB-14 „Заедно в един документ: роли и правила“

Не е нужно да знаете отговорите. Кажете: „Хайде да проверим заедно.“